简单举个例子，大家都知道，上学，去学校，汉语当中“去”一个字，“学校”一个词组，两个字。去学校就出来了。但是英语的话，对应的翻译出来就是错误的，如果你所去学校是go school的话，必定是错误的，从这一个小例子大家就可以感受出来英语和汉语是不一样的，它是强调一种外在形式的你必须在中间加个虚词，加个to它才是正确的。还有很多很多的句子，你会发现如果不了解语法的话，根本就读不懂，甚至意思大相径庭。

　　所以我常说语法是构建句子的灵魂，是构建英语的灵魂。真正高难度的英语考试不是难在词汇上，而是在语法上，对语法有高深的学你会觉得你的英语有一个提升，进而提升你的阅读能力，这是蒋老师在基础班给大家提出的又一个忠告。好了这是词汇和语法的两个基础层面，那么再往下走的话就属于知识的应用层面。

　　那么知识应用层面最集中的体现就是阅读，相信大家都听说过“得阅读者得天下”这句话，在备考当中阅读可以体现在方方面面。

　　第一种题型是词汇题，是通过读句子来做读做题，第二种题型是完型题，是通过做文章来做题。第三部分是阅读理解，第四部分也是通过篇章的方式来考察大家对句子的理解。所以大家会发现阅读是无处不在的，它是我们最需要的一种能力，那么究竟用什么方法在短期之内可以提高我们的阅读能力呢？

　　大家一定要注重精读，精度是提高阅读能力的第一步，也就是一定要精读一些文章，一定要注重文章的篇章分析，篇章结构。我常跟我的学员讲，英语词是有词法的，即“构词法”，句子是有句法的，也就是我们说的“语法”，文章篇章是有章法的，但是很多同学读文章基本上是蜻蜓点水，浮光掠影，从第一个词开始读，机械地读到最后一个单词，读完文章以后，回过头想想这篇文章讲的是什么根本都不知道，或者读前面的忘记后面的。以致于文章读完了跟没有读没有什么两样。

　　这就是因为，大家在读文章的时候忽略了章法。如果大家细心总结的话，会发现，一篇五文章就如同一个句子，在一个句子当中我们要搞清楚一个词修饰什么词，在读文章的时候也要分清楚一个句子修饰什么句子。这样才能抓住文章的重心，知道这篇文章讲的什么信息，知道文章的重心，而不致于眉毛胡子一把抓。大家都知道，我们听到最多的就是所谓的开门见山式文章，但是我要说，在历年的考试当中开门见山式的文章是要考，但它所占的比例并不是你想像的那么大。所以大家一定要了解文章的篇章结构。

　　在这里我简单地给大家归纳一下。文章的中心在第一段里这叫开门见山，也就是中国考生最熟悉的。

　　那么文章中心在第二段的呢，这种文章的模式叫什么模式呢？大家总结过吗？如果你上过蒋老师的辅导班老师会告诉你这种方式叫抛砖引玉式，你在这种情况下做文章，就不应该在第一段中寻找主题。不仅如此，文章中心有时还会出现在第三段，这又是一种模式，那么蒋老师把它命名为是“绿叶鲜花式”，还有出现在最后的是叫“归纳总结式”。所以同学把文章的篇章模式经常进行归类总结。那么最后，你的阅读能力一定会达到一个质变，即读完了第一句，你就知道第一段了，读了第一段了，你就知道整篇文章的意思，而没有必要非得从第一个词读到最后一个词，读完了不知道它的意思是什么。

　　归根到底大家想提高我们的英语能力，一定要记住一个“法”字，学句子提炼出句法，学文章提炼法章法，在考试当中做到以不变应万变。

　　下面是一个什么能力呢？阅读能力再往下走的话应该是翻译能力了。

　　在基础班阶段，只要大家为具有这个意识，在过程当中能够想到翻译，比方说记单词的时候要想到单词的活学活用，而不是机械地只知道一个单词的表面的含义这就够了，读句子的时候，顺便用口头把它翻译出来，或者在心里默默的翻译出来，具有这种的翻译意识就可以了。在前期是没有必要花大量的时间做翻译练习题的。

　　那么最后一个是写作。对于考生而言，如果只是追求一个分数的话，短期之内是可以提高的，短期之内是可以得到一个比较理想的分数的，可以毫不夸张地说，如果你在基础班基础知识学得比较扎实，那么老师的四、五节课就可以使你的写作水平、写作分数上升到一个比较理想的高度。比方说满分20分，我们基本上可以拿到15分钟左右。所以我们没有必要花太多的精力在写作上。

    网友现场提问详细解答

　　主持人：我们看到现场的网友非常的活跃，首先是一个网友问到了，除了把课上的内容整体复习以外，在课下还需要做一些什么？

　　实际上很多考生，包括很多人都有这样一种不好的习惯，那就是学完一遍什么东西以后，总觉得就没问题，殊不知学东西它是需要反复的，那么正因为如此我强调一下复习的重要性。

　　如果大家参加了一个考生辅导班，你手中拿着一个讲义就应该是你手中最宝贵的财富，就应该是你最应该珍惜的一本讲义，最应该珍惜的一本参考书，那么老师给你讲的知识你不仅在课堂上要听懂，课下还要把它搞懂、搞清楚，而且要通过反复的复习，真正的把它消化掉、转化为你自己的知识。我常说一句话，一千道题，做四遍它带来的效果是远远超过四千道题做一遍的。