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中国MBA网专访上海交大高金倪主任

时间:2013-10-14 11:18:41来源:中国MBA网作者:中国MBA网点击:

中国MBA网:据我了解,上海交通大学上海高级金融学院是2009年成立的,贵院MBA的开设都做了哪些重要工作以及取得了哪些重要的成就?

 

    中国MBA网据我了解,上海交通大学上海高级金融学院是2009年成立的,贵院MBA的开设都做了哪些重要工作以及取得了哪些重要的成就?

上海交通大学上海高级金融学院倪主任

    倪主任上海交通大学上海高级金融学院是依托上海交大成立的项目,刚刚度过了四年周庆,虽然是一个很年轻的院校,但有着一个时间很久的项目,专心只做金融方面的研究,这是我们的一个特点。并且有一个非常明确的方向,无论是对上海的经济发展还是中国的经济发展,都希望能够起到积极的一面。要为上海成为国际金融中心,培养一些高端的金融人才。在这四年里面,每年的理事会(包括上海政府)都会对高金的贡献给予了很高的肯定。第一个,我们对上海交通大学上海高级金融学院定位是一个研究型的高校,这是学院成立的最重要部分。所以在做教授的评估、选拔、招聘、用人的时候最关注师资力量这一点,我们的老师都具有博士学位。第二点,在北美顶级商学院三分之二的华裔资深教授都在高金。在北美,无论经济还是金融的发展,要超越中国二三十年,这些教授在研究上面有较长的时间和非常丰富的经验。如果把金融的思路和实战的方法带到国内,是具有一个极大的潜在性。第三个是全职教授,访问教授现在已经达到52位,从商学院的一个角度来讲,毫无疑问全国第一,亚洲也是非常领先的地位。从师资角度我们非常自豪,一直给自己的要求是全球领先,亚洲第一,中国唯一,这也是院长提出的。全职教授达到十八位,要往二十几位发展,这是我们今年的目标。第四个是关于课程的设置,课程体系是按照一流商学院课程设置方式来进行。院长是MIT的教授,一直在进行教学和研究,课程设置不仅是国际前沿的金融的知识和学习的方法,同时也加入本土的实践化模块里面。MBA学生培养分为两种类型,一种是全日制,一种是在职制。第五个是高金打造顶级智库,高金是一个研究型的商学院,我们的不仅为市场培养高端人才,还可以进入到实业界和金融界,对于行业本身产生一些重要影响。我们还为上海政府、大型机构的金融政策做出了大量研究,其实是参与市场,甚至我们院长也参加博鳌论坛会。金融是经济的命脉、血液。中国经济在全球占了领先的位置,但是反过来看金融恰恰处于一个有很大发展空间,无论政策还是产品,和北美比起来相差很多。因此对于高金另外一个定位是需要在政策的研讨以及企业政策金融产品的研究上,要做到更多的影响,这一点跟其他商学院是与众不同的。另外,我们高金有很丰富的产品,包括金融硕士,每年一千多个学生,争取四十多个名额,我们学生全部来自于中国顶尖大学(北大、清华、交大、复旦)的学生,他们毕业年薪已经达到20万。所以MBA项目非常优秀。我们还有EMBA的项目,在北京也有开了学校,还有全国唯一和美国联办DBA的项目,像上海副市长、复兴的总裁、浦发银行总行的副行长以及农商银行的行长等等在实业界或者金融界领袖人物也在我们的DBA班里学习。从MBA角度来讲,着重于培养实业界和金融界的交互,希望达到资源的分享。在上海的各个金融行业包括银行券商、基金、证券几乎这些企业人士都在高金MBA就读,或者早已成为我们的校友。另一方面如国企、央企,或者世界500强实业界的学生在增加,目前在行业里面,对金融的理解和高金的理解,开始变得越来越清晰和准确。以前许多学生搞不清楚金融、财务、会计有什么区别,然而高金会请金融资深人士进行大量的讲座,跟学生们进行分享。学生发现,金融会对实业界从事策略研究有帮助,高金对于行业的影响会更加拓展,这是之前四年和接下来的目标。

    中国MBA网上海高金特点是做研究,金融是贵校MBA项目的强项,请倪主任谈谈贵校MBA项目的优势与特色在哪里。

    倪主任高金特色分为以下几点:第一个是世界级的师资体系,要关注高金的教授,他们来自北美,带来了前沿的知识体系,但我们也在课程设置上面能够进入到本土化,尤其在2014年改革,会聆听到来自企业界、金融界很多实战派人物的课程,带领学生们学到本土上是如何运营的。所以我们的课程是国际加本土相融合的。第二个打造金融跟实业互通的一个平台,对我们来讲,金融行业的学生和实业界的学生同时都具备,金融的学生更能够真实看到知识和机构以及产品对实业界的影响在哪里。他们可以相互学习。第三个是高金的一大特点,在市场、推广、宣传的一种金融战略,这是很重要的时期。高金必达的使命是:要为中国的经济以及把上海建设成国际的金融中心。从现在金融格局来看,越来越呈现出多元化,对于中国市场金融要领先,需要更加宽松的金融制度和丰富的金融产品,我们追求会运用这些产品和战略思维的人才。现在中国的金融政策或者人民币汇率的国际化,都是在一个发展的过程,两到三年的时间,相信在金融的发展上会有很大的变化。并且目前很多改革的途径都在进行,对人才需求是一个隐藏的情况。在高金培养上最重要的是一种战略的思维,所以在课程的设置、公司金融、资本市场的某个方面,有非常丰富的选择。高金学生的选修课程有25门,目前没有一家学院能够做到。以上所说的是高金和其他学校相比非常不同的地方。

中国MBA网马老师专访上交大高金倪主任

    中国MBA网据我了解,上海高金国际化也是一直坚持的一个宗旨和特色。其中包括四个项目、学生交换项目、短期留学项目、房地产管理硕士项目以及其他海外交流与实践的项目,那就请倪主任重点谈谈海外交流与实践这方面开展的情况。

    倪主任海外留学、交换、实践,是学生越来越想参与的一个项目。我们院校和其他院校在海外项目的不同之处在于。很多海外一流的院校都很愿意和高金合作。下面举几个例子。第一个是去欧交所带薪(约是900或者1000欧元)实习项目。每年会在MBA、MF学生当中都会进行报名和背景筛选的工作,然后会真正进入到欧洲交易所三个月的实践。然后高金会有一个模拟实战的操作地方,会有国际的股票信息。学生可以在远离欧洲的地方,学习软件和技能,运用到了实际的场合。这是一个非常受欢迎的项目。第二个项目是MIT斯隆商学院一个合作。MIT会有几个学生到上海和高金学生组队进入到企业做项目,之后我们的学生也会和MIT到美国上课实战。很多学生回来之后反应自己身临在国际的平台上,对行业实战项目的体验和理解以及真实的参与。在这四年里面更加集中全日制的学生,他们会更有时间,但以后会对在职生慢慢开展短期(两到三个星期)留学机会。

    中国MBA网上海高金2013年的招生工作正在开始进行中,那么针对2014年的MBA招生有哪些改革的动向和计划呢?

    倪主任我主要从几个角度来分析,今年高金的招生计划与往年相比有比较大的调整,第一个方面就是录取的要求,我们希望招到对的学生,这个问题在我们招生宗旨上面写的很明确了。我说三个纬度,第一对自己的过往有很好的认识,比如说在高金招生的时候,大家都知道过去已经获得的教育以及你的工作、经历,这些是不可以改变的,因为已经存在的,这些在我们的招生背景评估里会占到百分之四十。意思是说学生要明白自己的过去不论是好是坏都是不可能改变了,但是要对它有正确的认识。回顾起来可以说大概有三五年的工作经验,之前学了一些课程,这些课程对自己的工作有何帮助呢?这个帮助在哪里?在哪里是对的?在哪里需要调整?学生有没有这样的回顾?我想说对过往有很正确认识的孩子是我们高金需要的,因为只有冷静、踏实、对自己过往思考的学生可能才会对自己的现在和未来有很好的选择,所以说我们很看重学生是怎么评估自己过往的这一观点,第二个不管是来读全日制,还是在职学习,我们会去看孩子们对现在的工作和学习是报个什么样的态度以及在高金这两年的学习时间中为以后起到怎样的作用,所以如何来平衡学习和工作之间的关系,甚至是包括全日制的学生,其实是很多的孩子们都希望通过学习尽快找到工作,我们需要的学生,是想让孩子们明白不仅是通过在高金的积淀后,能在市场上找到金融行业的工作,但是学生是否清楚打好知识基础的过程和这个知识应该占到他这两年的学习里面的比重是如何划分的,他有没有认真思考过,如果他进来只是说我上课随便应付一下吧,作业也随便应付一下吧,我还是找工作重要,如果抱有这些想法的学生或许不是我们想要的,我们有看到这样的学生,我觉得可能在一开始的培养一开始的方向引导就有可能需要加强,这不是我们要的学生,因为这两年孩子们课程的学习和大师们一起进行思维的碰撞也好,对于案例的学习也好,实在太重要了,未来还可以学吗,可以学,那么长的时间可以沉淀下来学习,两年对于自己的工作、学习、生活这三方面的平衡一定要选择清楚,所以在我们面试的时候一定会占很大的比例,这是讲的过去、现在,同时下面讲一下未来,我们很看重学生对未来的计划有没有清晰的职业规划,也就是我所学的专业,我过往三五年的工作经历和我接下来五年的工作的预期,有没有一个很清楚的想法,高金的课程对你的职业选择、对你的行业的选择上面会产生什么样的影响,学生是否考虑过,还是只想拿文凭,如若这样就不要来高金了。这里讲到金融的这些课程是不是能把它学的下来,这些课程是非常非常的难,我们也有一些文科背景的学生,而且学的也非常的好,不是说以前你学的什么专业就会决定接下来你的学习学的好不好,只是告诉你再高金学习中想要把功课学的很好是需要花很多力气的,刻苦勤奋,这个是必须要有的学习态度,所以说我们要招对的学生,因为高金将来要培养对的人,对于行业对于企业要产生影响的人,那么这一些人要通过只有两年的培养想要达到这个方向势必很明确,自己进入高金想要干什么,所以说这是今年在招生上很重要的一个方向,我们必须按照这样的一个方向去招生,那么这是我们一个大的指导方向,在这个大的指导方向上,我们今年的录取要求肯定往这个方向去做一个平衡,那么我们具体怎么做呢?第一个首先是今年高金的录取总分上面做了调整,以往是800分,今年是1000分,高金的全日制跟在职是非常的不一样,学生的基本组成也很不一样,年龄结构也很不一样,未来的展望都很不一样,两个类型的学生,我们势必在两个类型的学生当中给他们的这种课程的引导,包括我们的招生也是不一样的,全日制学生今年招一个班,这个班我们预计招人数大概五十到六十人左右,在这1000分我们来这样分析一下,百分三十是联考分数,所以学生如果考的非常高的联考分数,就保证能进高金吗?这个真不一定,如果联考分数线刚刚过国家分数线,就不被高金录取吗?也可能你事先就已经拿到录取,也就是讲学生一方面可以重视联考,去拼一拼来进入高金的联考奖学金,但是另一方面要告诉自己不是联考高分就能进高金,它还有百分之七十,接下来我们看看百分之七十是指的什么?其中百分四十指的是背景评估分,所以说这个背景评估分就包括刚才我所说的孩子们的过往和现在,这个是我们要考核的,对背景评估百分四十里面这四百分包括孩子们的教育经历、他的专业志向是我们看中的,学生想要进入高金,他要知道想要学习金融相关的知识,金融相关的有哪一些是基础的?财务、会计、法律、然后还有一些跟金融真正相关的金融课程,因为财务会计法律是学习金融非常好的预备知识,有了这些知识对于你学习金融对于金融的理解会更加有帮助,所以我们想要看学生想要从事这个方面的学习,他在之前有没有做一些准备,比如说相关的从业,比如证券、基金、财会类似的这些学习,他是否有过,这个会占分数的,这个叫专业志向,那另一个方面,就是他的就业背景,就是曾经他在他的职业选择当中,三四年时间是不是就换了三四份工作了,是否认真思考过,我们会在他频繁的跳槽中或许看到了一些东西,他对自己的职业规划做过思考吗?他自己跳槽的原因是什么?是不能够抗压吗?还是他的沟通能力出问题了,反正会给别人一个这样的信号,是不是我们一定否认跳槽的孩子就不是我们想要的,是不能这么绝对的,我们更加关注的是什么原因引发这样的跳槽,那你来学习是个认真思考的过程吗?所以这个会占到百分四十的比重,那么还有另外的百分三十,是学生的面试,今年我们高金非常看重这个学生的职场述职,我们发现在金融界看到我们全日制进来的学生基本上都是希望在工作性质、工作职能上发生非常大的变化,他们都想往金融界转,或者已经在金融界的学生,但是对于职能的要求他想要核心的职位,所以他又要去跳槽,或者说他对于自己目前的工作这种机构或者这种金融里面的细分这种类型,他想有不同的看法或者给自己更加宽的选择,所以他才进入到全日制,因为他放弃了工作,他要来学两年,那么这些学生会告诉自己说在市场上面真正符合金融界,我们说高端人才不是一般的从业人员,高端的人才他要具备非常强的商业素质,其中包括不光是在面试上,不管是全日制还是在职制我们要求其实是一致的,就是积极的心态,当他碰到困难的时候他是否能积极的去面对?还是怪罪与他人,这个非常重要,因为这个在他的职业上会产生很大的影响,我们期待通过我们的面试能够帮我们选择到这些优秀的孩子,因为这些能力在我们来看,他在后天的培养性比较小,如果我们有很多的孩子选择,我们当然选择积极心态的孩子,第二个是执着。无论在学习过程中、工作过程中、人际交往过程中,当遇到困难的时候,会为自己设定目标吗?会不会继续往前走?会不会想尽各种办法?还有刚才讲到的刻苦,金融行业收入虽然相当的高,但是付出和压力是巨大的。学生在高金就读期间,晚上到十一二点睡觉是家常便饭,所以大家对自己要有预期,要真正地学习,而不是混文凭的学习。是什么动机想要放弃目前的工作,想要有两年的踏实学习。是家庭条件的突变,还是职场上的不如意,还是自己有远大理想的欲望?想有商业的超强的沟通能力,要和机构、大型企业、以及内部打交道,这是金融行业的需要,没有较强的沟通能力,对于金字塔的行业比较有困难,这些能力在面试的过程中会占到百分之三十。下面看在职学生,同样总分1000分,联考分数比重是百分之二十,所以他们的三百分会被我们折算成二百分。我们看到的是联考成绩的变化进一步的下降。在职学生一般行业背景很强,百分之七十以上都是中层企业,平均工作年限是六年多,在管理岗位上年限一般二到三年。在金融行业上不仅有良好的技术水平,也有一些管理上的能力。他们之所以来高金学习,是想把行业做得更深,尤其是做企业机构产品设计和销售的人,是对行业更加宽的了解,所以对在职学生的背景评估占到百分之五十。我们鼓励在职学生,无论是金融界还是实业界,进入高金,最好来参加提前面试,只要考过国家分数线,就是我们所要的人,对他们目前的行业会有所帮助和影响,高金在2014年最大的一个变化是我们要找什么样的人,要如何考评。第二个比较大的变化是奖学金政策,一贯都是高额奖学金,今年和去年没有任何变化,2014年的奖学金是一千一百万,高金的奖学金分成两大部分。第一个部分是对于新生,入学前决定获得什么样的奖学金,另外是对于入读以后优秀的学业和优秀的团队的贡献,但更大的比例是新生奖学金。联考的高分也证明了很多,至少证明有某种能力和刻苦精神,所以我们鼓励这样的学生。联考第一名,会获得我们全额奖学金以及学费全免,今年的学费是22.8万。另外在全日制和在职制还设立了二分之一的奖学金,也是学费的二分之一,11.4万。还设置了四分之一奖学金,约5万左右,还有学生的十分之一奖学金。在全日制上面,最少百分之九十二的学生可以拿到十分之一的奖学金,进入高金的学生,背景或者联考都可以帮他获取这些奖学金,至少2.2万,在职是3万。除了联考分数,百分之七十或者百分之八十在背景。四分之奖学金在我们全日制5.2万,全日制大概有百分之三十五的学生可以往这个奖学金去努力。在职制今年学费是31.8万。无论在职制还是全日制,跟去年相比有百分之十的涨幅,这个跟消费指数增长是持平的一个状态,我们做到就是基本让所有学生获得十分之一奖学金,实质上是与去年的学费一样在读。我们在教授上以及课程亮度上做了一些调整。请到业界高管对学生进行实践的课程,这个在经费的开支上面。另外我们有聘请两位非常资深来增加学生财务和会计的教授。在这个成本的增长上面,务必带动了学费百分之十的增长,我们不用学生承担这百分之十,那么就利用奖学金方法。在职制上面能够获得四分之一以上的奖学金额度是百分之二十五,那么有四分之一的学生可以往四分之一的奖学金上努力,约8万左右。其他学校也会有奖学金制度,但会招500个学生,我们也就招200左右的学生。

    中国MBA网接下来最主要的我还想谈一下学生比较关心的问题,就是再就业的问题,就是学生读咱们的高金,然后学生两年的学习或者在职的三年,然后他(她)的目的就是再就业是否有很大的帮助,据了解高金在这方面也做的非常好,有个完善的职业发展中心,也本着这个以始为终的理念来帮助学生,想请倪主任谈谈高金在职业发展这方面对学生做了哪些工作?在这之前您谈的时候我也了解到学生本身进高金之前已经是有很好的工作了,有的已经是中高层,有的就是企业的骨干,非常的厉害,但是他(她)在高金读了之后,个人的提升方面还有职位方面都会有哪些变化呢?

    倪主任在职业发展上,高金的职业发展中心,我们应该这样讲,我们从学生的评价来看,他们说是把他们抓的最牢的,为什么这样讲呢,跟其他的院校相比,从学生刚刚进来,我们就有职业的测评,就是看看他们是什么样的类型,看适合什么样的工作,看他需要做哪些调整,我想是挺多的顶级商学院都在做这件事情,但是不单单要做这些,因为我们讲我们是金融嘛,尤其是全日制的学生,我们针对全日制的学生我们的就业指导在力度方面会更加的大,因为毕竟在职大部分虽然他们也有职业选择的可能,但是毕竟还是全日制的学生更多一些,我给您一个数据吧,在去年我们的职业高端讲座61场,这是什么概念呢?基本上一个月超过一场的这样的光是职业发展中心所举办的这样的项目,这是一些什么项目,我们会请各个金融行业的,甚至我们现在也会请到实业界的,我们会请这些细分职能的执行的这种部门的老大,这些人相应的他来讲他更加懂技术,更加知道什么样的知识在行业里面应该怎么用,请他们来跟学生面对面的沟通说我这个行业的发展是如何的,我们可能会有什么样的变化,我们现在在做什么,你们的什么知识是我们所看重的,你们应该从哪方面努力,对于我这个细分行业有兴趣的话,这样的讲座占到其中大概百分之六十到百分之七十,那么另外的一个部分是什么呢?就是企业的HR的高管,他会跟我们学生来分享,那不单单是学生面对面的分享,更多的学生也会知道我跟企业的HR跟企业的一个职业部门老大坐在一起,更加有机会展现我自己,所以像这种这样的讲座,我们叫做职业的盈利,所以是我们每个月都在进行的,所以这是个部分,第二个部分就是刚刚我们讲到我们有自己的EMBA 和DBA的项目,EMBA大家都知道基本上是企业的高管,DBA那是企业的领袖,DBA来读的都是浦发总行的副行长,上海的副市长,金融办的主任,他们是行业的领袖,EMBA可能是某一个企业的总经理或者某一个项目的总监,可能是这样子的一个区别,我们会做乐聚乐职,什么意思呢?我们会把我们EMBA的同学跟我们DBA的同学坐在一起,我给您举个例子,我们上一次乐聚乐职,双方坐在一起,让我们MBA的同学,每一个同学有一个很短的机会展现他自己,他先介绍自己,我是一个怎么样的人,我的专业是什么?我喜欢的行业是什么?然后他们会坐在一起来探讨假设您是一个基金公司的老总,我就愿意跟您坐在一起,我就是对基金行业有兴趣,我想发展,我就来跟您谈一些我的计划,听听看您对这个行业得需求,在上一次这样坐下来,现场就成交了七对,就是有七个学生在现场,其中有一对因为这个老总看中我们的两个学生然后投了资,成立了基金公司,现在这个基金公司运营的非常好,然后成立的这两个学生还成为了我们的校友,他们现在回来还招我们的MBA学生,所以看出这是个非常好的循环,在职业发展上我们该如何很好的利用自己的资源,那么我们现在在做我们的项目和我们的职业发展中心来一起配合做,不单单是我们EMBA 、DBA的学生,我们也把我们的MBA的校友,我们知道MBA校友尤其是在职的这些校友们,他们遍布在上海的所有金融企业以及实业界很好的,比如我们讲GE财务公司、宝钢财务公司、商祺财务公司都是非常非常棒的企业,我们把这些学生他们这些学生都在这些企业里很重要的岗位,把他们请回来,跟学生面对面,把我们学生的就业思路缕清楚,交流的这些人就把他们的平台扩大,所以这是职业中心一直在做的事情,我想可能正因为这样教他们,我们的学生在寒假或者暑假他们的实习单位已经找好了,所以正因为这么多过程当中的铺垫,学生最终在就业上有比较好的表现,今年毕业的学生就职还在继续当中,这个数据还没有最后确定,但是我们可以分享一个2012年的我们当时毕业的46个学生,进入高金的时候来自金融行业的比例是百分之十二个,不到一点点,百分之十一点九吧,但是在他们毕业的时候百分之九十二的学生进入到金融行业,就是从这我们可以看到学生就是奔着这个来的,但是他们是百分百就业,就是个非常非常成功的一个转型,那么进入到这个金融行业里面,说是券商、信托、基金、银行这样的一个占比,进去以后主要是做的是行业的研究,同行研究,做的这些研究、产品设计这些学生的是比较多的,这是2012年,所以当时很多学生在这个数据就业报告出来后在市场上引起不少震动,因为那是高金的第一届学生,居然有这么好的占比,现在我们来谈一下他们的薪酬,我们的2012年毕业的学生最高年薪是52万,那中间值是27万,我给大家一个概念,就是大家认为进入金融行业不是应该很高吗?52万算什么呢?其实这个52万的这个学生是非常非常少数,没有进入到金融行业,但是他是陶氏化工高级管理培训生,目前陶氏化工成立投资资产部,所以他可能会进去,可以看到实业界里面的金融总部,所以是比较好的薪资,我们讲的高金的就业报告里面所讲到的薪资完全不包括这个浮动的、不确定的奖金,金融行业的特点是年终奖非常的不确定,有一些可能是零,有一些可能是300万呢,这个非常的不一样,完全不包括,各位在看就业报告的时候要看清楚,到底是个什么样的薪水,我们的薪水是真实的,为什么是27万,我们要注意,刚才我们看到将近百分之九十的学生进来的时候是非金融行业,现在这么成功的转型到金融行业,他是必须要给他自己两到三年的一个打基础的一个过程,因为毕竟他对行业不了解,他虽然有高金非常好的学习,但是知识如何运行到实践,这个是需要时间的,所以我们绝对相信,如果今年我再去看我毕业一年的学生薪水,我相信应该会有非常好的涨幅,给您一个比例,学生的薪水从进入高金到高金毕业,虽然进入到金融行业,平均涨幅是百分之一百一十七,进来的时候年薪平均是十四万左右,他们出去的时候年薪平均是二十七万左右,所以大家可以看一下金融行业跟非金融行业的确是有蛮大的区别的,但是他们在金融行业还处于一个起步,还需要给自己一点点时间,如果是从非金融行业进来的,金融行业的学生就职相对会好一些。

    中国MBA网恩,挺好,非常感谢倪主任来中国MBA网做客,并接受我们的专访。

    倪主任也感谢中国MBA网冉东董事长和马老师的邀请,也非常感谢贵网站对我们高金的大力支持。

上交大高金倪主任陈老师与中国MBA网马老师合影

 

 

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