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东南大学MBA海外游学、拓宽视野、提升品位

时间:2015-07-09 11:25:56来源:中国MBA网作者:中国MBA网点击:

Fordham商学院金融系主任颜安教授(现为我院长江学者讲座教授)到访东南大学,与经管学院达成了合作培养国际金融专业硕士(MSGF)项目,Fordham University接受东南大学校入学1年以上的MBA学员(包括毕业生)申请入读。

  Fordham商学院金融系主任颜安教授(现为我院长江学者讲座教授)到访东南大学,与经管学院达成了合作培养国际金融专业硕士(MSGF)项目,Fordham University接受东南大学校入学1年以上的MBA学员(包括毕业生)申请入读。
  Fordham University金融专业在美享有较高的声望,专业排名列美国大学第14位。入学者攻读完相关课程后即可获得Fordham University国际金融专业硕士学位。Fordham University鉴于对东南大学MBA培养质量的认同,认可东南大学校MBA已修4门课程成绩,只需再修6门课程即可获得该学位。4年来,东南大学已有3批MBA学员前往深造,第4批MBA学员将于下月前往Fordham University。在第4批学员即将启程前夕,让我们聆听一位MBA学员Fordham University求学的心路历程。
 
Fordham 林肯校区合影留念
  一、远渡重洋,勇气源于留学的梦想
  俗话说“活到老学到老”,事实上,工作上要尽力,家庭上需照顾的前提下,重拾校园学习,确实需要勇气。而这勇气,帮助我坚持完成了东南大学工商管理硕士和美国福特汉姆大学(Fordham University)国际金融硕士的学习。
  一直以为留学的梦想遥不可及,也只有在梦中待过。直到接到东南大学和Fordham这个留学项目的Offer时还没反应过来,直到搭上了国航的上海飞纽约的航班才感受到离它如此之近。下了飞机,在心里默默的说了声 “纽约,我来了;Fordham我来了”。
 
 
听课之中
  二、循序渐进,勇气源于坚定的信念
  到达纽约,按计划顺利来到住处,紧张的学习,从时差还没倒过来的第二天开始。美国的学习不同于国内,成绩由课堂表现,PPT演讲,小论文,卷面考试,各占30%-40%组成,每个老师不尽相同。坚定的信念提醒我跟上每堂课的节奏,要想偷懒也就没有了机会。
  第一门课,是每天都有一个小论文作业,谈这堂课给自己印象最深的三个概念(比如“跟踪误差”),并用事实举例,谈谈自己对此的认识。这在国内最多是问答题,可在此时加上了理解题和翻译题,案例还要用美国的案例。第一个夜晚非常难熬,看老师给的英文案例,上网查资料,整理好翻译得凌乱不堪的语言。作业完成的时候,天已微亮。
  这是一个花钱“折磨”自己的旅程,不放弃,找方法,是我给自己的出路。转换心态,把中国的K线图思维去掉,转化成美股分析思维。找寻联系,把国内的论文网站当成自己的理解源泉,看不懂的知识点,先从中文理解再从英文理解。学会表达,多看专业书籍和金融网站,作为自己词汇和表达的输出源泉。
  循序渐进适应节奏后,作业完成得越来越快。足足8页A4纸的案例分析,一篇篇写满6页纸的小论文,字字句句都靠自己斟酌完成。无疑,在学习中,英文阅读能力和表达能力都得到了迅速提高。
 
 
讲解之中
  三、集思广益,勇气源于开放的心态
  Fordham University是小班教学,一门课程20人左右,班上的同学各种肤色,即使同是黄皮肤,也有来自美国ABC、韩国、香港台湾及祖国各地的同学。美国是选课制,只有都选了这门课,同学才会碰到一起,因此没有班级概念,同学间也比国内生疏;当有ppt小组演讲时,大家自动结对,三四人一组,分工合作完成一个ppt进行演说。在这样的环境下,如果自己不主动结识班上同学,学业根本无法完成。
 
 
交流之中
  有一次小组演说,一个土耳其同学主动邀请我和他们一组,原因竟然是我开课那天,主动和他们打了招呼并询问姓名。在美国,出于知识产权,讲义一般不拷给学生,我在课间休息时主动和老师致歉,说明自己上课并不是都能听懂,因此想多看到老师的电子版讲义,老师于是很热情地将讲义发给我,提高了我的学习效率。多请教问题,不畏缩,不要担心自己口语讲不好,以开放的心态去结识老师和同学。有些人以为,来美国和中国学生泡在一起是不对的,我以为中国助教和中国学生也给了自己很大帮助,用中文解答专业知识更容易理解,再把这些知识还原为英文也是一种学习方式。
  还有一次,课后只有我和另一个黑人学生在教室写作业,于是我主动问她,美国的硕士教育阶段,对学生有没有发表论文的要求,于是和她在教室展开了讨论。这个学生原来是国际学生联合会主席,她邀请我一起参加了中央公园大草坪的聚会,结识了更多的留学生。
  纽约是个大熔炉,集结了来自全球各地的人。用开放的心态去认识学校,认识纽约这个城市,纽约会给我们一个更广阔的视角去认识社会。
 
 
参观纽约证券交易所
  四、学有所思,勇气源于国内教育的历炼
  中国教育有其先进性,汉字的精炼让我们对逻辑性把握得比较强,在东大的研究生教育更增强了我们资料搜集和文字整合的能力。中国学生在美国学生前也许有语言表达的劣势,但是文字和多媒体运用的专业性并不比美国学生差。
  在一次自选命题论述的ppt演讲中,我们选择了当时比较新兴的“比特币”。我们小组从货币发展渊源“一般等价物-贝壳-金属币-纸币-信用货币-比特币”论述其发展规律的可能性,再从“政府监管和网络安全”论述其不可能性,结合金融体系和制度,做出了关于比特币能否代替货币的比较严谨的论述。这门课的同学中不乏已经在知名金融机构任职的美国学生,最后老师提议,由同学们投票评选第一名并发给奖励,在掌声中,我们小组收获8个小组的第一名。
 
 
  这是一次难忘的经历,是中国教育的积淀和东大教育的历炼,帮助我们选择了有新意的话题,并用逻辑和严谨取得老师和同学的认可。
  在即将离开Fordham University的时候,我们参观了其Rose校区。整洁的草坪,葱郁的绿树,让我想起东大四牌楼校区的大草坪和梧桐树。在美国学习的日子并不孤单,国内东大的老师、同学们一直都在关心着我。
 
 
MBA学员参加授予学位典礼
  此次的美国之行,感悟颇深,收获甚多。从一开始的憧憬,到这里的新鲜刺激,再到痛苦的煎傲,尔后渐渐适应,最后结束时的不舍......等等,五味杂陈。这段学习经历,使我在工作中,思维更加活跃,创新意识更强;生活中,不再愤青,增加了视角,更加包容。这都是成长和收获。自我的提高正于源于“学习的勇气”,希望每个有梦想的同学,坚持和实现自己的理想,充分运用东南大学这个平台,更加完美自己的人生。