最近，媒体的一项调查显示，52.9%的人认为现在读硕士研究生不值。读过研的受访者中，35.6%的人表示后悔。对于这个调查结果，我们的教育主管部门和大学教授们，不会感到舒服，当然他们可以祭起采样、统计、回归之类的科学大旗，质疑其可靠性，甚至由有关部门出面，弄一个针锋相对的调查，给自己遮一下丑，但是，如果这些人拿出良心来，扪心自问，应该知道，这个结果是真实的，实际的研究生教育状况，只能比这更糟。

　　由于研究生教育的大头在高校，因此，下面我主要谈大学。

　　其实，无论从数据还是从大学的现场看，我们现在的大学研究生教育，相当亮丽光鲜，人数众多，几年就翻了几番，我们拥有世界上最多的硕士和博士研究生，而且学校的大楼盖得都很漂亮，很宏伟，楼里的设备也相当先进，连某些社会科学的学科，也建起了实验室，计算机室，我所在的人民大学国际关系学院，居然还有模拟联合国辩论的专有试验室，据说，进去一看，里面一堆的设备和耳机，不知道是不是装上了同声传译机器。

　　漂亮的大楼和先进的设备，但是里面受教育的研究生却怨声载道，感到满意的人少。上面提到的调查，忘了一项，即追问那些对研究生教育感到满意的人，他们受教育的动机。其实，在这些人中间，绝大部分人是压根就没打算通过这个阶段的学习得到什么的，他们接受研究生阶段的教育，无非是为了得到一个文凭。也就是说，我们现在的大学乃至研究生教育，最对只求文凭者的口味，这些人相当多属于在职生，没有毕业找工作的问题，对他们来说，读研，就是为自己镀层金，以便于今后的升迁，由于他们在职，甚至学习期间也不脱产，因此，教育环节越是马虎，便于通过，就越是有利。对于按正常程序考上来、期望在研究生学习阶段更上一层楼的学生而言，研究生教育很难令他们满意，不仅不满意，甚至在私下议论和网上论坛的匿名发言中，充斥了对学校和导师的怨恨。

　　高校的“官出数字、数字出官”

　　研究生教育的现状，首先跟这几年大学的大跃进有关。今年在校研究生数量为110.5万。研究生招生的数量，是大学当局最喜欢的数字之一，因为这个数字，不仅代表着学校的规模，还标志着学校的档次，标志着学校在整个的官方大学排行榜上的位置。

　　几乎任何一个大学的负责人，在对外介绍自己大学的时候，都会如数家珍地列举自己的学校有多少个博士点，多少个硕士点，多少个一级学科(表明可以自己设置博士点)，多少个重点学科(表明可以增加能带博士的教授名额)，他们不仅在国内如此炫耀，到了国外也这样夸耀，全然不担心人家笑话，说明这些“点”以及相关的研究生数量的多寡，作为一种政绩观念，已经深入我们的大学当家人的骨髓。同样，对于那些档次低一些的大学而言，有硕士点是上了一个台阶的标志，如果连博士点都有了，那么学校的校长，大可以告慰自己的祖宗了，下一步，就该争取一级学科和重点学科了，有了这个资格，或者说上了这个台阶，就可以放手大招特招研究生了，也意味着，学校里所有的教授，在名片上都可以印上“博士生导师”五个字，这在中国大学里，意味着最高的荣誉。

　　如此，我们就可以理解，为什么各个大学如此痴迷于各种“点”和一级学科与重点学科的评审，每到评审时节，大家各显神通，跑部钱进，甚至上级下死命令，不惜代价，也要拿到。害得教育部每年强调要严控审批博士点和硕士点，但是“点”还是不可遏制地增加。也就是说，各个学校，对于研究生扩招，甚至比本专科学生的扩招，还要有积极性。学校和老师有积极性，学生在一段时间内，也很有积极性，由于扩招，本科生太多，社会评价贬值，于是大家升一级，竞相考研，对于很多人来说，实际上是把研究生当成了过去的本科。