首页 - 时事聚焦 - 商学院 - 联考 -人才通道 - 创业天地 - 经典课堂 - 管理实战 - 网友交流 - 社区 - 图书中心
您当前的位置:> > 中国MBA网首页 > >时事聚焦－行业－教育、培训
仝允桓：本土商学院要强化中国经验
http://www.mba.org.cn 2008年5月12日11:16 来源：华夏时报
 [1] [2] [3]



　　第二种发展趋势是系统学习与企业实践的结合。一般来说，都认为到商学院对管理知识会有一个系统的学习，但这些年来中国的商学院和外国的商学院都意识到：在MBA教育中间，存在着不贴近实际的问题。尽管也是用案例教学，但案例可能比较老，或者案例经过加工，跟现实离得较远，学生学了之后发现到实践中，还不是那么回事。仝允桓表示，目前商学院正通过实践课程的学习、校友导师计划、暑期学习等项目，来弥补这方面的不足。

　　同时仝允桓也提出了目前全球MBA教育存在着的一些问题。首先是硬课程比较多，软课程相对薄弱。MBA学生分析能力很强，系统的理论知识学得也不少，但在实践中，沟通能力、领导力、合作技巧等，已经是学生的弱项。

　　其次是课程设置的理想化。原来的课程按照职能设置得比较多，比如会计、管理、营销、人力资源……但实际上遇到的却是综合的问题。仝允桓表示，从就业需求来说，需要毕业生有某方面的特长；但从职业发展来看，却需要综合管理能力的训练。现在商学院需要思考的问题是，怎样改变课程设置，让MBA更适合人才市场的需求。

　　面对面

　　关于商学院教授的社会角色

　　《华夏时报》：现在教授们的社会角色好像比较丰富，有股市、房市的预测者，有社会经济体制的建言者，有企业的直接管理者，当然也有书房里的研究者。您认为，作为经济学、管理学研究专家的商学院教授，其社会角色应该是怎样的？

　　仝允桓：现在国际上有这样一个研究项目，研究什么样的教授最适合在商学院任教。这个研究项目通过调查来看是理论型的还是实践型的教授更适合教学，看教授更应关心案例或关心企业实践，还是更应关心理论。其实什么样的教授更适合在商学院，对这个问题的看法专家观点并不一致。教授不全是一个形象的。大学之所以成为大学，university的词根universus，即“普遍”、“整个”、“世界”、“宇宙”，就有兼容并包、博大精深的意思。

　　我们在招生的时候，有些国家报名人数特别多，有些国家则特别少。我们录取学生时就把多样化作为一个考虑条件，不同地区划定不同的分数线。在教授方面是同样的道理，文化的多样化才能让学生获益更大。学生跟教授要学的，不是怎样当教授，而是要学这个教授擅长的方面。商学院需要多方面的人才，有些教授在镜头前露脸比较多，对学院的社会影响非常重要。当然也有些教授不愿意与名人比肩，但他们在各自的领域里把企业吃透了。

 [1] [2] [3]
（编辑：中国MBA网）
 【相关新闻】
- 评论:在中国的商业体系中需不需要MBA?--2008-4-28 8:47:30
- 考研"退烧"MBA"高烧" 复旦交大宣布MBA新政策--2008-3-20 9:22:49
- 考研"退烧"MBA"高烧" 复旦交大宣布MBA新政策--2008-3-20 9:20:16
 【论坛精华】  【联考社区】
 【校园风采】
大连理工大学
西安交大学管理学院
队旗交接
北京招生咨询会
 【资讯】
  本新闻相关评论                                                     【更多评论】
  发表评论

匿名    用户名
  信息栏
  本周热点
  图片新闻
农大“万圣节”之夜社会导师座谈打造强势品牌演讲
  MBA联考资讯
  MBA活动专栏
“易观：预测2008产业大赛”人大首期中意合作项目完成08北京MBA院校招生咨询会举行
·上海MBA名校招生会举办·北航第四届MBA年会成功举行
·第三届商学院院长圆桌论坛开·2006（第三届）MBA成就奖揭
·2005（第二届）MBA成就奖·第六届北邮MBA新年论坛
  MBA院校招生资讯