腾讯网专访 | 中财MBA,追求卓越,引领时代,培养新时代财经领域管理英才

来源:中财MBA | 作者:中财MBA | 责任编辑:安然
2023.10.11 15:18 | 浏览量:7
 
中央财经大学MBA教育中心副主任兼商学院副院长 朱飞教授
 
01
积极领变,迎战全球化浪潮
中央财经大学被社会美誉为“财经黄埔,商界权威”,办学期间不断根据社会的需求进行快速变革和迭代。朱飞教授表示,在目前的市场发展趋势中,对MBA项目产生显著冲击的因素至少包括:全球化和逆全球化交织、数字化的大势所趋、韧性成为企业经营和个人发展必须关注的关键变量。为此,中财MBA作出以下调整:
1)着重数字化领导力的培养:培养数字化时代MBA学生的商业洞察力;
2)持续打造国际化视野和跨文化能力的培养特色:包含传统的GTMBA项目、国际组织和机构实习、聘请知名大学外教教授部分课程、MBA主题游学项目——剑桥大学游学等;
3)聚焦财经学科优势赋能产业:开设产教融合方向、部分探索产业+金融投资方向、创业投资方向;
4)关注学生个体韧性能力,以及组织韧性意识和技能的提升:打造高质量的教学课堂、高挑战的第二课堂、高专业浓度的自组织活动、高黏性的校友平台、支撑终身成长的职业发展平台。
 
02
齐心聚力,打造财经特色优势项目
财经学科优势突出:在多年的学科积淀过程当中,中财MBA积攒了非常强的学科实力。在全国第四轮学科评估结果中,中央财经大学应用经济学一级学科与北京大学、中国人民大学并列第一,评估结果均为A+,位次百分位进入全国前2%;工商管理一级学科评估结果为A-,位次百分位进入全国前10%;
集全校之力办好MBA项目:在“举全校之力办好MBA教育”的理念下,中央财经大学把最好的师资、专业资源、优秀校友、优秀教育生态等都向MBA项目发展倾斜;
知行合一高水平师资:中央财经大学授权MBA项目在全校范围内遴选优质师资,任课老师当中有130余名任课教授;其中,80%以上的任课教授具有丰富的企业高管、高管顾问、独立董事等实践经验,80%以上具有海外知名大学学位或访学教育背景,邀请十余位企业高管担任课程实践教授;
案例教学成效显著:广泛开展国内外MBA教育案例教学现状及发展趋势、工商管理案例库开发和建设、案例教学经验研讨与交流等工作,举办案例教学研讨会,收集多篇教学案例,编撰、出版《中国工商管理案例精选》,多篇案例入选全国百篇优秀案例。
 
03
六大方向,培养全面发展的未来商界领袖
据朱飞教授的介绍,中财MBA的使命是致力于培养具有全球视野和创新能力,拥有金融财务优势,积极承担社会责任的领导者。为实现使命和培养目标,中财MBA作出了以下举措:
六大培养方向:开设金融管理、会计与财务管理、企业管理、金融与大数据营销、国际工商管理、产教融合,针对这六个方向分别设置了相应的课程;并结合当前和未来市场需求,探索开设新的专业特色,正在实践的方向是“产业+商学”和“数字化+财金”。
值得一提的是,中财MBA培养方案始终强调系统性和整合性,旨在提升学生的专业基础能力和整合实践能力,并为此设置了先导模块、预读模块、核心模块、公共选修模块、方向选修模块、海外模块和整合实践模块。
此外,中财MBA还持续强化高挑战、高成长的第二课堂和学生自组织活动,依靠学生和学生、学生和老师、学生和校友、学生和学校、以及学生和社会之间的深度链接,来激发MBA学生的全面成长。
 
04
聚焦多元文化,推动MBA学生国际化培养与时俱进
在全球化出现了巨大变数的当下,企业往往成为冲突的最前沿。在这种情况下,对于当下的中国企业家来说,都要有全球视野和大局观思维。朱飞教授也认为,在这种全球化和逆全球化交织的时代,更应该加强培养人才的全球化意识和全球化能力。因此,为确保MBA教育项目的多样性和可持续性,中财MBA一直努力探索学生对外国际交流的不同渠道和方式,发展多种形式的国际交流与合作项目。
扩展海外模块:中财MBA整体培养方案当中专门设有海外模块,鼓励并引导同学参加海外暑期课程联合培养项目、研究生骨干项目、管理咨询合作课程项目等国际交流活动,分别前往美国康奈尔大学、英国剑桥大学、巴黎电信管理学院、澳洲国立大学等知名院校进行学习和交流;同美国霍华德大学商学院、南非比勒陀利亚大学戈登商学院合作建立GTMBA项目,采用三方学生组队开展企业咨询实践的形式,锻炼学生的国际视野和综合能力;
国际化课程设置:包括跨文化管理、国际商务、国际金融、国际商法、国际证券投资,通过这种具体课程的方式,以此塑造学生的全球化意识及能力;
知名大学外籍教授授课:邀请国外知名大学外籍教授、专家授课,通过输出不同文化、不同经济体的思维观点、知识技能,培养学生国际化的领导能力,丰富学生全球化的意识技能。
 
05
深入校友链接,助力MBA学生终身成长
很多人明明已经有了高学历、光鲜亮丽的工作,为何还要攻读MBA?自然是因为MBA在“资源”方面的特殊性,“校友资源”就是其中非常重要的因素。朱飞教授强调,中财MBA的校友群体是十分庞大的,自2004年招收第一届MBA学生伊始,学院已培养出5000余名MBA学生,取得如此优异的成绩,自然离不开校友平台的建设。
校友生态深度嵌入MBA全培养过程:从Pre-MBA到Post-MBA过程中,中财MBA校友都会深度参与,包括从招生过程到具体的课堂、学生活动、校友活动,跟在校学生产生非常深度的链接;
校友品牌活动:组织校友返校活动,开展专业的论坛,举办相应的品牌活动,例如CEO年度论坛、CFO年度论坛、行业导航沙龙,促进在校生与校友之间的良好互动;
链接在校MBA和MBA校友的社团组织:区别于其他高校,中财MBA社团组织主席、会长由校友来担任,秘书处由在校MBA学生担任,通过具体的品牌活动让校友以及在校生形成良性互动,为中财MBA整体校友平台的建设,起到了非常好的支撑作用;
助力校友终身成长:打造职业发展平台,助力校友终身成长,聘请知名校友担任在校MBA的职业发展导师、辅助已毕业校友的职业发展,依托资源链接的平台,提供职业发展咨询服务,助力校友全方位发展;
MBA校友基金:面向所有中财MBA校友,建立MBA校友基金,搭建校友平台,进行校友之间沟通,以便于更好地提升中财MBA的办学质量和MBA互助。
 
06
政策调整,2024招生信息解读
紧接着,朱飞教授为考生讲解了中财2024年MBA招生项目及报考条件,总体上依旧保持比较高的延续性。在招生方式上,参照教育主管部门的相关招生政策,总体采用提前批预录取+正常批录取结合的方式进行招生。2024级计划进行五批提前批面试;在招生方向上,延续往年的六大招生方向,金融管理、会计与财务管理、企业管理、金融与大数据营销、国际工商管理、产教融合。
另外,中财MBA今年也做了一些改革:
1) 2024级招生面试全部采用线下方式进行;
2) 为了改善考生的申请体验,中财MBA2024级招生采用了全新的招生面试申请系统,中财MBA官网登录入口和原来保持一致;
3) 更多地采用结构化面试程序,以保证更加科学、公平,提升面试的体验,以助于选拔更优秀、更加符合中财MBA项目特色的学员。
在访谈最后,朱飞教授寄语广大备考生:“人生就是一场赋予意义的过程,所以我个人也代表中央财经大学MBA项目欢迎大家加入中财MBA。与强者同行,共赴从优秀到卓越的成长旅程,赋予人生不一般的意义!期待2024年在中央财经大学MBA的新生见面会上与您相见!”
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