9月18日—9月19日，南开大学2025级EMBA高级管理先导课在商学院学习中心正式开讲，作为新生的“开学第一课”，标志着EMBA学子在南开园的学习生涯全面开启，也展现出南开EMBA项目整装再出发、扬帆新启航的坚定姿态。
2025级EMBA学生合影
白长虹教授讲授课程
白长虹院长在南开大学EMBA高级管理先导课上，以《战略型企业家与创造型企业》为题，指出未来产业领袖需具备战略视野，将企业打造为“创造型企业”。他系统阐释了战略型企业家的核心特质——创造洞察力、沉潜力与链接力。课程提出如何构建及评估企业创造力，白长虹院长分享了幸福与创造实验室（WaCLab）所研发的“创造型企业评价指标体系”，该体系从系统活力、人才结构、创造性氛围、创意场景与企业家精神五个维度，为企业诊断创造力水平、指引转型升级提供了科学框架与实践工具，旨在引导EMBA学员对标先锋企业，重塑发展模式。白长虹院长激励EMBA学员直面数智时代与新质生产力要求，以战略型企业家为成长目标，积极提升企业创造力，将组织融入幸福产业生态，从而实现可持续的高质量发展，为中国式现代化贡献商业力量。
张玉利教授讲授课程
张玉利教授以《管理中的制度设计》为题，聚焦“制度”这一管理底层逻辑，引导EMBA学员突破经验局限，以“制度逻辑”重塑“组织体系”。张玉利教授指出，制度不仅是约束机制，更是激发组织活力的关键。课程深入剖析科学管理原理与人性行为规律，帮助学员重新审视激励与领导问题，强化前瞻性、系统性的制度设计能力。通过融合经典管理理论与当代管理挑战，张玉利教授鼓励学员跳出职能局限，以顶层思维把握制度与行为的动态互动，课程为企业在复杂环境中构建制度基础提供思想先导与路径支持。
李勇建教授讲授课程
李勇建教授以《数智时代的企业智能决策与供应链管理》为题，直面当前企业决策面临的VUCA→BANI环境剧变，提出“从经验驱动迈向数据智能”的新范式。课程通过顺丰、京东、华为等案例，生动阐释智能决策如何以“数据+算法+算力”重塑营销、运营与风控环节。他强调，数智时代供应链已从“成本中心”升级为“价值引擎”，EMBA学员需摒弃传统经验主义，构建以客户为中心、实时可视、弹性响应的供应链体系。课程推动学员在战略层面拥抱数智文化与生态协同，赋能企业在新时代实现全局优化与价值跃迁。
杨斌教授讲授课程
杨斌教授以《经营管理与系统思考》为题，引导学员突破碎片化认知与局部视角，构建科学化、系统性的管理思维框架。课程深入剖析技术、经济、社会、政治交织的复杂时代特征，强调管理者须以历史唯物主义与辩证思维把握经营本质。他重点讲解了约束理论（TOC），指出“改善瓶颈才能提升系统产出”，揭示动态、进化与本质思考对决策的关键作用。在领导力层面，杨斌提出“沉静型领导”三重美德——克制、谦逊与执着，并重申“先人后事”的组织建设理念。课程引导EMBA学员认识到企业如何从优秀迈向卓越，以及认识企业可持续成长与全局竞争力提升的关键。
许晖教授讲授课程
许晖教授以《预见未来：数字时代下营销管理与创新及案例应用》为题，依托商学院自主开发的标杆案例，系统阐释了数字经济下营销科技的演进脉络与前沿实践。课程以大信家居模块化智造、爱玛科技爆品数字化运营等南开特色案例，揭示企业如何通过KOL营销、私域流量运营及数据驱动决策实现增长突破。许晖教授指出，数智时代营销已进入“设计价值—沟通价值—传递价值”的新范式，强调以用户为中心、技术为引擎、敏捷迭代为路径，重构营销逻辑。她引导EMBA学员从传统流量思维转向用户资产运营，提升对复杂市场环境的动态响应力与系统创新力，为企业可持续竞争力赋能。
丛龙峰博士讲授课程
丛龙峰博士作为新生代管理学者，是南开大学管理学博士，长期专注于组织管理与企业成长研究，他以《组织成长阶段论与找人的15条建议》为题，深入解析企业如何依据不同成长阶段适配的组织与人才战略。课程中他以其亲身经历的知名企业辅导与咨询案例，从“企业成长阶段论”切入，帮助学员清晰识别自身所处阶段的核心矛盾与人才需求，并将真正的组织能力必须转化为市场竞争力。他所提出的找人建议，亦深刻体现其“责任到人、机制驱动、竞争力导向”的管理哲学，为EMBA学员提供了从战略定位到执行落地的全面指引。
学员们对本次先导课反响热烈。一位学员表示：“课程设计精妙，逻辑清晰、深入浅出，课件内容易于理解，极具启发性。”另一位学员谈到：“课程不仅拓宽了我的知识边界，对前沿行业与热点事件的剖析也令人受益匪浅，为后续学习打下了坚实基础。”
高级管理先导课课堂
课堂互动环节
课堂互动环节
课堂互动环节
本年度南开大学EMBA高级管理先导课以系统性、前瞻性的课程设计，为新生构建起一套完整的管理认知训练过程。课程内容精准覆盖数智时代下的企业管理核心议题，六大模块层层推进，体现出课程作为管理启航阶段的精心布局与思维奠基价值。
孟繁强副教授担任课程总协调人
课程在设计和实施过程中，一直秉承“高级”和“先导”两个要求：一是议题设置的高阶性，课程不限于职能知识的传递，更致力于管理者思维模式巩固和升维，直面企业面临的挑战；二是理论回应的厚重感，课程植根于南开商科“知中国、服务中国”的学术传统，以扎实的管理理论与本土化研究回应重大现实问题，推动学员从“经验型管理者”向“反思型实践者”转变；三是师资组合的权威与实战融合，学院不仅依托校内资深教授，更特邀具有理论深度与多家知名企业组织建设经验的实战专家，确保每一讲均具备理论高度与实践价值的双向平衡。
课后院长与同学们合影
高级管理先导课清晰展现出南开商科的教育特色，坚持以学术根基支撑管理实践，以创新议题牵引学习深度，涵盖创造力评估、数字化转型、组织进化、幸福产业等新时代关键命题，为EMBA学员赋能的同时，也进一步强化了南开在中国管理教育领域中的引领角色——南开EMBA将继续秉持“允公允能，日新月异”的校训，融通理论与实践，贯通智识与行动，致力于培养更多具有全球视野、创新精神与社会责任感的卓越商业领袖。
