当项目管理的前沿思维，遇上本土金融标杆的深耕实践，会擦出怎样的火花？
答案，就写在2025级MPM1班的移动课堂里！
这一次，我们把课堂搬进了浙江萧山农商银行——这家扎根乡土、服务万家的“好银行”。没有PPT里的纸上谈兵，只有真实场景中的思维碰撞；没有单向的知识灌输，只有师生共研、校企对话的深度学习。一场以“理论+案例+对话”为内核的移动课堂，让我们真正体会到：项目管理，不止于方法，更在于视野、思维与担当。
小组案例分享：我们，是思想的输出者
课堂上，25MPM1班的每一个小组都拿出了“硬核”案例——从城市治理到科技研发，从企业运营到民生服务，我们用项目管理的视角，拆解真实世界的复杂问题。
“痛点在哪？”，“方案是否击中本质？”，“经验能否复制？”......
每一次分享，都是思维的交锋；每一次提问，都是认知的升级。我们惊喜地发现，原来项目管理的底层逻辑，竟能如此灵活地穿梭于不同行业之间。而我们，不再是被动的学习者，而是主动的思考者、实践的探索者。
教授领航：打开服务创新的“思维密钥”
丛国栋教授亲授《服务创新 思维训练》，一堂课，点燃了全班的思维风暴。 “什么是真问题？”，“如何跳出惯性思维？”，“逆向思考如何撬动创新？”
丛老师用一个个鲜活案例，带我们穿透表象，直击本质。我们记下的不只是笔记，更是一套可迁移、可复用的思维工具。课后，大家不约而同地讨论：“这个方法，能不能用在我的项目里？”——学习的热情，就这样在思考中持续升温。
高管面对面：听见来自一线的“实战回响”
最让我们振奋的，是与萧山农商银行行长陈全水的面对面交流。
他没有讲大道理，而是分享了自己“劳逸结合”的管理哲学——管理者不是永动机，懂得调节，才能保持清醒决策，带动团队高效前行。
朴实，却深刻；接地气，却有力量。我们看到的，不仅是一位银行家的智慧，更是一种可持续的管理生命力。那一刻，我们真切感受到：优秀的管理者，从来不是孤勇者，而是能点燃团队、成就团队的引领者。
属于25MPM1班的集体荣光
这次移动课堂，收获的不仅是知识，更是我们班级的凝聚力与战斗力。
我们以小组为单位，精心准备、协同输出；我们以班级为名，走出校园、走进企业，代表浙商大MPM项目展现专业风采。课后，大家纷纷在班级群中写下感悟：“超出预期！”“这才是我们想要的学习！”“原来我们班的同学这么厉害！” 是的，我们为自己骄傲，也为身处这样一个积极向上、互学共进的集体而自豪！
学以致用，才是真正的成长，我们深知，每一次学习，最终都要回到实践。 未来，我们将把在萧山农商银行收获的思维工具、管理智慧、创新视角，带回各自的工作岗位，转化为推动项目落地的“硬实力”。
因为我们是2025级MPM1班—我们追求卓越，不止于课堂；我们志在远方，更脚踏实地。
下一站，继续出发！ 2025级MPM1班，永远在路上！
