2026年1月10日至11日，武汉大学2025级EMBA11班与12班分别开展了课程学习。11班完成了《马克思主义与社会科学方法论》课程，12班则学习了《商业伦理与企业社会责任》。1月10日晚，两班同学共同参与了迎新年会。在紧凑而充实的两天中，同学们通过系统学习与深度交流，实现了思想深化与情感凝聚的双重提升。
EMBA11班《马克思主义与社会科学方法论》课程学习纪实
1月10日至11日，2025级EMBA11班进行了《马克思主义与社会科学方法论》课程学习。课程围绕马克思主义社会科学研究的基本立场、观点与方法展开，着重引导同学们在复杂现实背景下建立系统性、结构性与实践性的分析框架。
课程以唯物史观为理论基础，从“社会科学方法是否可能”这一根本问题切入，系统梳理了马克思主义社会科学方法论的形成逻辑与现实意义。围绕系统思维、矛盾分析、历史主体研究以及社会认知与评价方法等核心内容，课程帮助同学们从整体与关系的视角，重新理解社会现象、组织运行与现实问题。
在教学过程中，课程紧密联系当代中国社会发展与现实实践，强调方法论在分析复杂系统、识别关键矛盾和优化判断逻辑中的现实价值，引导同学们将哲学方法转化为提升认知层级与决策能力的重要工具。
同学感悟
黄诚
为期两天的《马克思主义与社会科学方法论》课程紧张又充实，聆听左亚文教授的授课，我深感启发。教授阐释的辩证唯物主义与实践观，为我深耕国际物流与贸易行业提供了全新视角。用联系发展的眼光研判国际市场供需变化，以矛盾分析法破解跨境清关、物流链路优化等实际难题，将理论智慧转化为业务动能。前路漫漫，唯有以辩证思维为帆，以实干笃行为桨，方能在国际物流与贸易的浪潮中破浪前行，行稳致远！
李凌芳
通过学习《马克思主义与社会科学方法论》，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度，帮助我们树立正确的人生观和价值观，培养运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力。同时有利于我们树立对社会主义的信心，自觉地把自己培养成为德才兼备的符合社会发展需要的人，同时多方面运用所学管理好团队。
王昕培
聆听左亚文教授课程，辩证唯物主义的科学思维为商业实践提供了核心利器。左教授阐释的矛盾分析法等方法论，彻底打破了我对马克思主义的认知局限。
“矛盾辩证法是唯物辩证法的实质和核心”，马克思在《资本论》中揭示的对立统一规律，让我明晰企业经营中市场扩张与风险防控、创新与稳健的辩证关系。摒弃形而上学的非此即彼，在核心矛盾与次要矛盾的动态平衡中精准决策，方为经营之道。
马克思强调“具体是多样性的统一”，左教授解析的“系统性”，让我突破碎片化思维。企业管理需穿透单一指标，从技术、组织、人才等维度构建有机体系，避免“头痛医头”的片面性。
此次学习让我深知，马克思主义方法论是经实践检验的商业“罗盘”。未来，我将把这些方法融入战略制定与管理实践，在把握规律中实现企业高质量发展。
EMBA12班《商业伦理与
企业社会责任
》纪实
同期，2025级EMBA12班开展了《商业伦理与企业社会责任》课程学习。课程以经济学理论为基础，从市场经济中“自由与秩序”的关系出发，系统探讨企业如何在实现经济效益的同时，履行社会责任、实现长期可持续发展。
课程从“市场失灵”的现实问题切入，指出在外部制度约束之外，企业更需要通过内在的伦理建设来完善市场秩序。围绕股东、顾客、员工及其他利益相关者等多个维度，课程系统阐释了企业伦理的立体责任结构，并通过典型案例，帮助同学们理解商业伦理如何转化为企业的长期竞争优势。
结合利益相关者管理理论与企业社会责任实践，课程进一步引导同学们跳出“责任即成本”的认知误区，深入理解伦理责任与商业价值之间的内在关联，为企业在复杂环境中坚持长期主义提供了清晰的思考框架。
同学感悟
刘红荣
为期两天的杜莉教授商业伦理课，于我而言是一次极具价值的“经营思维校准”。作为深耕市场的企业管理者，我们习惯了以利润、增长为导向做决策，但这门课让我重新读懂了商业的本质——伦理不是企业的附加题，而是基业长青的必修课。
更重要的是，课程让我意识到，伦理决策是管理者的核心能力。面对利润与伦理的博弈、短期利益与长期发展的取舍，我们要学会用“伦理透镜”审视每一次决策——不管是技术创新中的数据保护，还是产业链合作中的互利共赢，都要守住道德与责任的底线。
蔡敏心
杜莉老师的《商业伦理与企业社会责任》课极具吸引力，她本人魅力出众，知识渊博底蕴深厚，讲课风趣生动不枯燥，总能把专业知识点讲得易懂好吸收。老师形象时尚亮眼，性格又热情开朗，课堂氛围轻松活跃，我们都格外喜欢她的课，也在课程里收获满满的干货与深刻的认知。
张田
1.杜老师课程既有丰富理论又能结合实践转化为通俗易懂的授课语言，让大家不仅能学习到深奥的理论知识还能充分享受学习的乐趣。2.杜老师精神饱满为人真诚自信，讲课认真且充满激情，唯一的遗憾是杜老师的课程只有两天，时间太短，作为学生不仅要学习老师认真的治学态度还要学老师对工作的无限热情。3.对《商业伦理与企业社会责任》印象最深刻的是结合“应不应该办”的价值判断和“可不可以办”的技术判断来协助我们日常商业活动中去做符合伦理规范的道德责任和企业长期主义的价值决策。
同窗共进：武汉大学2025级EMBA迎新年会温情绽放
1月10日晚，武汉大学经济与管理学院2025级EMBA迎新年会举行。11班、12班同学齐聚一堂，在紧张的学习之余，共同迎接新年，回顾过往，展望未来。
年会在庄重而温暖的校歌声中拉开序幕。学院领导向全体同学致以新年问候，充分肯定了大家过去一年的认真学习与积极投入，并鼓励同学们在新的一年里继续精进、稳步前行。
文艺表演与互动环节交织进行，同学们通过歌舞、器乐等多种形式，展现了EMBA学子的风采。抽奖、游戏与生日祝福等环节进一步点燃现场气氛，体现了同窗之间的深厚情谊与集体凝聚力。
年会还设置了简朴而温馨的颁奖环节，表彰在班级建设与活动组织中表现突出的同学。获奖同学在掌声中依次上台，接受这份来自集体的认可。
在轻松温馨的氛围中，师生畅谈学习心得，分享成长感悟。这场迎新年会不仅是一次欢聚，更是2025级EMBA同学增进了解、凝聚共识的重要时刻。
